近年来，四川省大竹县委党校扎实开展以“内强素质，外树形象”为主要内容的创建“学习型机关”活动，取得了明显成效。 

一、提高认识，创建工作目的明确

    为提高全体教职员工对创建活动的认识，把思想和行动统一到党委的部署上来，学校召开了专题党委会，认真学习了创建活动的相关文件，并结合党校实际，制定了创建“学习型机关”的实施意见，明确了创建活动的目标要求，召开了县委党校全体职工参加的动员大会，会上，校党委书记、常务副校长对创建工作进行了动员，使全体教职工对创建活动有了深刻的认识，明确了创建工作的目的和要求，并积极投身到创建活动中去。

二、落实责任，创建工作人员到位

    为确保创建活动的顺利开展，学校成立了以校党委书记、常务副校长为组长，纪委书记、机关支部书记为副组长，各股、室负责人、机关党支部委员为成员的创建“学习型”机关活动领导小组，加强对创建工作的领导，确保创建工作领导到位，组建了“学习型机关”创建办公室，落实了人员，明确了工作具体责任，确保创建工作有人抓，并将工作细化到每一个人，真正做到了领导重视，责任落实，人员到位。

三、完善机制，创建工作秩序井然

    一是制定和完善了职工政治学习制度、党委中心学习制度、机关支部组织生活制度和教育教学“四考”制度。以自学为主集中学习为辅，把个人自学和集体辅导有机结合起合来，融职工政治学习、党委中心学习和机关支部组织生活为一体，坚持间周五下午集体学习和不定期的专题学习，开展专题讨论，撰写心得体会并在学习园地进行交流，不定时地抽查职工学习笔记。每次学习做到有学习主题、学习资料、辅导教师、中心发言人、学习笔记、学习记录、学习考勤。二是建立激励机制。一方面，实行点名制度，严格考勤，集中学习迟到一次，扣单项奖20元，缺席一次扣单项奖50元，逗硬执行。二是鼓励在学习成果转化为科研成果，努力提升工作能力，校党委出台了《加强和改进科研工作的意见》，明确了科研奖励办法，凡发表科研论文和申报科研课题成功者给予奖励，对获国家级和省级科研课题奖和科研成果奖的给予重奖。

四、创新载体，创建工作充满活力

    为了使创建活动既内容丰富又充满活力，结合党校工作实际，采取多形式创新活动载体，使机关全体职工生活、工作在浓厚的学习氛围之中，并在各种活动中不断增强学习意识，强化学习观念。一是以干部作风整顿、建设为契机，利用中心组学习、职工政治学习、机关支部组织生活，组织职工认真学习基础理论，夯实理论功底。在坚持马克思主义中国化的最新理论成果学习与研讨的基础上，加强政策法规、经济理论、时事政治、传统美德、国情县情等内容的学习。二是以廉政文化进机关活动为载体，强化全体教职工的党纪国法教育，增强党员干部拒腐防变的能力。组织全体教职工认真学习党章、党的纪律处分条例、党员干部廉洁自律有关规定以及国家的法律法规，组织观看党风廉政建设专题片，通过课堂教廉、文化促廉、典型倡廉、读书思廉、个人诺廉、家庭助廉、制度保廉等形式，使全体教职工认清形势，增强忧患意识和拒腐防变的能力。三是以“两发挥两促进”党建主题活动为载体，强化党性教育，充分发挥党员的先锋模范作用和领导干部的表率作用，促进科学发展，促进干群关系根本好转。利用机关支部的组织生活，认真组织党员学习党的十七大精神，学习新党章，深刻领会其精神实质，组织收看党建专题科教片，使全体教职工增强党性，增强主人翁意识，爱岗敬业，创一流业绩。四是创建网络平台，为教职工提供便捷高效的多媒体学习工具，让职工全方位学习和掌握党的各项方针政策，开阔视野。五是开展适合党校特点的教学教研、文体体育活动，积极参加上级举办的各种教学科研和文化体育活动，努力营造良好的学习氛围，使机关党员干部随时随地受到文化的熏陶和教育。

五、注重实效，创建工作成效显著

    创建“学习型机关”的目的在于更好地促进工作，我校从创建活动一开始就十分注重创建效果，通过一年来活动的开展，全体教职工整体素质得以提高，学校整体工作质量得以提高，取得了可喜的成绩效。一是科研工作有所突破。一年来，按照“奉献党校智慧，汇集观点信息，提供决策参考，服务大竹发展”的宗旨，我们创办了供县级领导干部参阅的内部资料性刊物《党校信息与调研》，已编辑出版3期，送县市领导200余份，其中谢世清同志撰写的《严禁清收农村税费尾欠的做法极不利于农村社会的和谐》一文，引起了中央政策研究室的关注；申报省、市委党校重点调研课题3项，有2项获准立项。其中《关于大竹县土地的合理使用与流转的调查与思考》课题已获省委党校学术委员会审核批准结项，《建设新农村与建设和谐达州关系研究》课题已完成待市委党校审核；全校教学人员在省、市报刊和县内资料上刊发论文、调研报告共37篇，有2项获达州市社科优秀成果三等奖，有2项转化为决策成果、5项转化为教学成果。二是教学改革成功推进。在教学内容上，实施了以基础理论、马克思主义中国化的最新成果、县域经济发展与形势政策、个性化选学、相关法规和业务知识五大版块为主要内容的教学。加大了马克思主义中国化最新成果进课堂的力度，增强了学员运用科学理论分析和解决现实问题的能力，增设的“身体健康与保健”、“心理健康与调适”、“文学艺术与鉴赏”专题，深受学员喜爱，得到了省委党校常务副校长刘毅同志的好评；在教学方式上，在全面推行“互动式”教学成功经验的基础上，又在主题培训班的部分专题教学中推行了“研讨式”教学，开设了领导、专家专题讲座，聘请市、县领导和专家授课，提升了授课的师资层次，收到了良好的培训效果；在管理模式上，对主体班教学实行“四考”制度，收到了良好的效果，其做法和经验被省委组织部和省、市委党校刊物刊发。三是师资队伍建设多渠道加强。全年派出12名教师到乡镇和县级部门调研，选派了3名骨干教师到中央党校、3名教师到省、市委党校参加专题学习；6名教师参加了省内的理论研讨会。四是全面完成了干训任务。全年举办干部轮训主题班5期，培训干部421人。培训入党积极分子300人。本年度毕业函授学员大专生125名、本科生46名，新招大专、本科学员140人，全面完成了省、市委党校下达的函授教学任务。