近年来，在省委的正确领导下，省委党校以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，坚持正确办学方向，着力在创新办学理念、深化教学改革、加强综合管理、提升办学水平等方面打基础、建机制、强内功，使以教学为中心的各项工作取得了新进步。但从总体上看，学校的工作与省委省政府的要求、与青海经济社会发展的需要、与干部教育培训的需求相比，还存在着许多不适应不符合的方面和相当大的差距。为此，今年三月初以来，该校突出继续解放思想、促进科学发展这一主线，紧紧围绕事关党校长远发展的若干重大关系，以“四侧重四着力”为突破口，即侧重于对科学发展观的深刻理解、着力提高服务发展大局推动科学发展的能力，侧重于转变不符合不适应科学发展的思想观念、着力破除影响“主阵地”改革创新和建设发展的思想障碍，侧重于解决影响和制约科学发展的突出问题、着力构建有利于科学发展的体制机制，侧重于解决群众反映强烈的突出问题、着力推进干部作风和校风的进一步好转，集中开展了“深入贯彻落实科学发展观、推动党校事业新发展”大讨论活动。通过三个月的扎实工作，解决了思想认识问题，把握了党校贯彻落实科学发展观的新要求，明确了推动科学发展的总思路；初步理清了制约科学发展的根本性问题，找准了推动科学发展的着力点，形成了符合科学发展的新机制；解决了工作中存在的突出问题，理顺了基本关系，增强了领导力和执行力，为下一步继续推动新的思想大解放、实现又好又快发展打下了良好基础。

　　作为干部教育培训的主阵地，省委党校继续着力在思想观念、办学理念、工作方式和工作机制上进一步解放思想，充分发挥干部教育培训的基础性、战略性作用，争当新青海建设的启动器和排头兵。

　　围绕推动新青海建设，努力在牢固树立服从和服务发展全局的办学理念上实现新觉醒。着眼于为闯出一条欠发达地区实践科学发展观的成功之路提供智力支持和人才支撑，坚定不移地把促进经济社会又好又快发展作为党校工作的根本出发点，把推进富裕文明和谐新青海建设作为党校工作的立足点，把党校工作放在推动科学发展、促进社会和谐和加强党的建设的大局中去考虑、去谋划、去部署，把是否有利于促进科学发展作为检验党校工作的重要标准和尺度，以服从和服务于新青海建设的实际成效来衡量和检验党校工作的水平。

　　坚持用党的创新理论武装教育干部，努力在增强党员干部的思想力上取得新成效。按照加强党的思想理论建设的要求，始终把学习、宣传、研究中国特色社会主义理论体系作为首要政治任务，致力于用科学发展观统一思想，加大科学发展观等重大战略思想在教学中的分量，加大省委省政府重大决策在教学中的分量，引导和帮助党政领导干部把科学发展观转化为推动科学发展的思想方法和工作方法，转化为促进科学发展的工作思路和实际举措，转化为破解科学发展难题的行动和成果，转化为支撑科学发展的体制和机制，转化为各项工作的实践标准和价值尺度，不断提高推动科学发展、促进社会和谐的实际本领。

　　加快实现培训重点的战略性转变，努力在全面提高党员领导干部的素质能力上取得新突破。紧紧扭住执政能力建设和先进性建设这一主线，以改革创新的精神，紧盯中央和省委的工作大局，紧盯干部队伍建设的时代要求，确立“理论武装、党性修养、忠诚教育、知识拓展、能力提升、行为训练”的培训新格局，采取多种有效措施，突出抓好新一轮大规模干部培训、大幅度提高干部素质战略任务的落实，着力在坚定广大干部的理想信念、增强执政本领、提高领导科学发展的能力上下功夫。

　　加强对重大理论和现实问题的研究，努力在咨政建言上取得新进展。紧紧围绕省委省政府中心工作和新青海建设实践，坚持为教学服务、为理论创新服务、为党委政府决策服务、为经济社会发展服务的方针，进一步明确科研工作的重点和主攻方向，坚持以重大课题研究为引领，主攻事关青海经济社会发展大局的理论与实践难题，积极组织力量，搞好科研攻关，出成果、出精品、出人才，为建设富裕文明和谐新青海提供智力支持。

　　全面加强自身建设，努力在提升办学水平上取得新进步。认真研究经济社会发展的新变化，认真研究党的建设和干部队伍、人才队伍建设的新变化，面向新青海建设的主战场，时刻保持干事创业的精神状态，牢固树立无畏求是的科学态度，大力弘扬埋头苦干的工作作风，坚持把自信、开放、创新的青海意识体现在党校工作的各个方面，积极探索，锐意进取，深入推进培训理念、培训模式、培训管理、培训方法和体制机制的创新，努力形成符合科学发展观要求、具有时代特点、体现青海特色的工作运行机制，与时俱进地推进党校工作。